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科学 & 自然

大自然对孩子有好处

FPG研究人员的一项新研究表明,住在绿地附近的学龄前儿童心理健康状况更好.

宽镜头的主要四方与学生野餐和散步.
(Jon Gardiner/电子试玩)

生活在有自然空间(森林)地区的儿童, 公园, 在2到5岁之间,从出生开始就在后院玩耍的孩子可能会经历较少的情感问题, 根据最近的一项研究. 这项研究是由美国国立卫生研究院“环境对儿童健康结果的影响”项目资助的.

虽然研究表明,在大自然中的时间对心理健康很重要, 研究对幼儿的影响是有限的. 一组ECHO调查人员,包括 Nissa Towe-Goodman, 他是北卡大学弗兰克·波特·格雷厄姆儿童发展研究所的研究科学家, 解决了这一研究缺口. 他们分析了父母关于孩子2岁到11岁的行为信息. 他们将这些数据与孩子出生时的家庭居住地址以及他们家周围植被密度的卫星数据结合起来.

研究人员在他们的分析中PG电子试玩了什么 JAMA网络开放, 在距离孩子家四分之三英里的范围内,绿地水平越高,孩子2到5岁时的焦虑和抑郁症状就越低,这是真的吗. 即使在研究人员考虑了孩子的性别因素后,这种联系仍然存在, 家长教育, 出生年龄和社区社会经济脆弱性. 研究人员没有PG电子试玩家庭周围的绿色空间与儿童后期(6岁至11岁)的心理健康症状之间存在显著关联, 当孩子们花更多的时间在学校.

“我们的研究支持现有的证据,即在大自然中对孩子有好处,”tow - goodman说. 研究还表明,儿童早期是接触绿色空间的关键时期.”

到目前为止,大多数研究都局限于一次研究一个或几个城市,并专注于成年人的健康. 因为ECHO项目收集全国范围内的数据, 研究人员检查了美国41个州199个县的儿童数据.S. 州. 他们探索了出生时接触绿色空间与焦虑之间的联系, 抑郁症, 童年早期或中期的攻击性和其他症状.

该研究包括2007年至2013年出生的儿童,他们的父母完成了儿童行为检查表, 一项评估儿童情绪和行为症状的常见调查. 2,103名儿童参与了这项研究,年龄从2岁到11岁不等, 跨越童年早期和中期的.

“在未来, 研究人员可以研究自然界中什么样的经历与儿童早期的心理健康有关,towwe - goodman说. ”也, 我们应该研究如何在家庭和学校周围创造或保护自然区域,可能会对孩子的心理健康产生影响.”

tow - goodman在JAMA网络开放上领导了这项合作研究. 玛格丽特击打 也对这项工作做出了贡献,并且是该论文的作者之一. Swingler是FPG高级研究科学家 和电子试玩家庭生活项目echo的现场首席研究员.

“将FPG的科学家和更广泛的ECHO社区聚集在一起进行这项研究是一次令人难以置信的经历,towwe - goodman说. “这份工作对我来说真的是一份热爱的工作!”